これまでの大会
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2024年BMCN年次大会
2024年10月26日（土）午前9時〜12時半および、21時～23時 ー日本時間ー
開会
9:00-9:15 開会の挨拶・趣旨説明
中島和子 （BMCN会長、トロント大学名誉教授）
セッション１ 話題提供
9:15-10:40 司会 桶谷仁美 (イースタンミシガン大学)
9:15-9:55
講演１：カミンズ教授のバイリンガル教育理論とトランスランゲ
ージング教育論
中島和子（BMCN会長、トロント大学名誉教授）
9:55-10:25
講演２：トランスランゲージングの言語教育への示唆―可能性と課題―
久保田竜子（ブリティッシュコロンビア大学教授）
10:25-10:40 質疑応答
10:40-10:45 休憩
セッション２ パネルディスカッション
10:45-12:30 司会 嶽肩志江（横浜国立大学・東海大学）
「外国にルーツをもつ子どもの教育現場の声を聞く〜トランスランゲージング（TL) の慣習的・意図的実践を踏まえて」
9:00-9:15 開会の挨拶・趣旨説明
10:45-10:50 趣旨説明、講師紹介
10:50-11:10 国内１：高校の現場から
甲田 菜津美 （大阪府立大阪わかば高等学校）
11:10-11:30 国内２：小学校の現場から
于涛 (Yu tao) （大阪府八尾市立小学校）＝動画による登壇＝
11:30-11:50 国内３：母語/継承語教育の現場から
永島へナタ （神奈川県横浜市立小学校内 放課後 ポルトガル語母語教室）
11:55-12:00 休憩
12:00-12:30 質疑応答・まとめ
＊登壇者間の質問/コメント
＊参加者のみなさまからの質問/コメント
セッション3 個人・グループ発表・テーマ交流会
担当 奥村安寿子（広島大学大学院）,鈴木 庸子（国際基督教大学教育研究所）,佐屋 麻利子（神奈川県立相模向陽館高等学校 ）
21:00-23:00
個人発表1_実践報告 「 複言語環境が活かされた個別日本語コースの実践報告―米国中西部での高等教育レベルの継承語学習者の例」
藤岡典子（シンシナティ大学）
※発表抄録
個人発表2_実践報告 「ブラジル（複数レベル混在型クラス）のトランスランゲージングペダゴジー」
横溝みえ（マイリポラン同志会日本語学校）
※発表抄録
個人発表3_実践報告 「トランスランゲージング・レンズで見た子ども～本年度赴任した小中学校での実践事例～」
生田佳澄（静岡県沼津市立今沢小学校・今沢中学校）
※発表抄録
個人発表4_研究報告 「シンハラ語継承語教育と道徳教育をもとに国際人材の育成を目指した教室―保護者と子供達へのインタビューから見えてくること―」
S. M. D. T. ランブクピティヤ（久留米大学）
※発表抄録
個人発表5_研究発表 「複数言語環境における「移動」とChild Agencyに関する一考察―日中国際結婚家庭を事例に―」
小幡佳菜絵（清華大学大学院）
※発表抄録
グループ発表1_研究発表 「用例提示機能を備えたWeb版「学習基礎語リスト」の開発」
山本裕子（愛知淑徳大学）, 川村よし子（チュウ太プロジェクト）, 鷲見幸美（名古屋大学）
※発表抄録
テーマ交流会1 「日本の学校現場を外国にルーツを持つ児童生徒とその保護者の視点から検討する」
S. M. D. T. ランブクピティヤ（久留米大学）, マナゲ・ディンサラ・セヌミタ（福岡第一高等学校）, マナゲ・アヌディ・ドゥラッカナ（弘学館高等学校）
※発表抄録
テーマ交流会2 「継承言語としてのスペイン語教室日本全国ネットワーク」【スペイン語使用】
Red Nacional Japonesa de Clases de Español como Lengua de Herencia （Esta charla se llevará a cabo en español.）
高橋悦子（日本ペルー共生協会 Organizadora: Etsuko Takahashi (NPO Asociación Japonesa Peruana para la Integración)
ロシオ・ルケ・カセレス（Yachayヤチャイ）Co-organizadora: Rocío Luque Cáceres (Yachay)
※発表抄録
テーマ交流会3 「「母語は大切です」保健師と共に行う親子のことばを育む取り組み」
小林木綿（大府市文化スポーツ交流課）, 三井晶子（ヨーク大学）
※発表抄録
テーマ交流会4 「家庭内言語政策・方針（FLP）における「成功」とは何か? ―トランスランゲージングの観点からみたとき
小幡佳菜絵（清華大学大学院）
※発表抄録
2023年BMCN年次大会
2023年10月21日（土曜日）
ー日本時間ー
開会
全体司会 澁川 晶(BMCN理事・国際基督教大学日本語教育課程准教授）
9:00-9:15 開会の挨拶・趣旨説明
中島和子 （BMCN会長、トロント大学名誉教授）
◆午前の部◆
セッション１
司会進行 嶽肩志江（年次大会実行委員長・横浜国立大学他講師）
2021年度年次大会では国際交流基金(JF)、2022年度は外務省の関連団体として海外子女教育振興財団に焦点をあて、本年度は、国際協力機構（JICA)に焦点をあてます。
JICAがこれまで行ってきた言語教育に関わる活動は、主に、海外協力隊による日本語教師の派遣でしたが、近年、日本国内での多文化共生へ向けた活動も始まっています。これまでの海外での実績について概観するとともに、今後のJICAの方針や展望についてお話を伺い、参加者のみなさまも交えて議論する機会を持ちたいと思います。
9:15-12:30「国際協力機構（JICA）―海外および国内も含めたこれまでの取り組みと今後に向けて」
講演１ JICAがこれまで行ってきた海外・国内での言語教育に関わる活動について
吉田 憲 （九州大学国際戦略企画室特任教授、元JICA中 南米部長）
講演２ JICAの国内における新たな事業と展望
礒貝 白日（JICA国内事業部人材受入支援室 副室長）
講演１・２に関するディスカッション
進行 小貫大輔（東海大学国際学部教授）
現場の声を聞く 海外でのJICA貢献－南米を中心に
進行 髙橋悦子（年次大会実行副委員長・日本ペルー共生協会副会長）
横溝みえ（ブラジル、マイリポラン同志会日本語学校 ほか）
弥政まなみ（パラグアイ、アスンシオン日本語学校）
本多由美（ボリビア、サンファン学園）
山本カリーナ（アルゼンチン、在亜日本語教育連合会日本語教育センター）
淀 暢好（ペルー、ラ ウニオン学校）
パネル JICAに期待すること
小島祥美 （東京外国語大学多言語多文化共生センター長/准教授）
小貫大輔 （東海大学国際学部教授）
中島和子（トロント大学名誉教授）
質疑応答 フロアも交えたディスカッション
◆午後の部◆
セッション２ 実践・研究報告（個人・グループ発表―公募）
進行 奥村安寿子（年次大会実行委員・広島大学大学院人間社会科学研究科准教授）
13:30-15:45
「海外・国内における多言語環境で育つ子どもの教育（多言語・多文化政策、母語/継承語/家庭言語教育, 第二言語としての日本語教育、多文化共生、異文化適応、アイデンティティ、学習障害等を含む）」に関わる実践や研究
報告１13:30－14:00
報告者：菅野沙也香（筑波大学大学院）
発表タイトル：複言語環境に生きる親のどのような経験が子の言語環境に影響を与えるか
―親Bのライフストーリー研究の結果から―
抄録 こちらから
報告２ 14:05－14:35
報告者：ストレスレ梓（熊本大学大学院 研究生）
発表タイトル：ヨーロッパにおける子どもに対する漢字教授の予備的調査
抄録 こちらから
報告３ 14:40－15:10
報告者：生田佳澄（本務校：静岡県沼津市立開北小学校/兼務校：第一小学校、沢田小学校）
発表タイトル：JICA派遣体験を20年後多言語環境で育つ子供の教育にどう生かす？
抄録 こちらから
報告４ 15:15－15:45
報告者：小川郁子（東京都立一橋高校 講師）
発表タイトル：高校「歴史総合」でNHKの映像コンテンツを得意言語で見る/読む
抄録 こちらから
閉会
15:50 閉会の挨拶
嶽肩志江（年次大会実行委員長）
2022BMCN年次大会
2022年10月22日（土曜日）& 23日（日曜日）
ー日本時間ー
開会
9:00-9:10 開会の挨拶・趣旨説明
中島和子 （BMCN会長、トロント大学名誉教授）
◆セッション１ BMCN/国際交流基金共催
司会 桶谷仁美（年次大会実行委員長、イースタンミシガン大学教授）
9:10-9:15 共催団体挨拶
村田春文（国際交流基金日本語第一事業部部長)
9:15-10:40 基調講演
「バイリンガル教育理論とトランスランゲージング教育学―
言語政策と教育実践への示唆」
Bilingual Education Theories and Translanguaging Pedagogy:
Implications for Language Policies and Instruction
講演者：ジム・カミンズ 博士 （トロント大学名誉教授）
10:40-11:00 質疑応答
逐次通訳：佐野愛子（立命館大学教授）
奥村安寿子（東京大学大学院総合文化研究科特任研究員）
※セッション1は、当セッション共催の国際交流基金のサイトでも取り上げられています。
◆セッション2 パネルディスカッション
司会 カルダー淑子 (母語・継承語・バイリンガル教育学会海外継承日本語部会前代表)
11:30-13:00 BMCN特別課題
「『在外教育施設における教育に関する振興法』（2022）と今後の施策」
「日本語教育推進法」（2019）に加えて、本年6月に「在外教育施設における
教育の振興に関する法律」（2022）が国会で承認された。政策立案関係者を
交えて、多言語環境で育つ 子どもの教育の振興に関する施策について考える。
11:30-11:35 ご挨拶 中川正春 (衆議院議員)
11:35-11:55 問題提起 「”グローバル人材/グローバル教師”とは？
ー海外子女教育振興財団(JOES)が描く未来像」
綿引宏行 (海外子女教育振興財団理事長)
11:55-12:05 パネル１ 「バイリンガル・マルチリンガル教育の立場 から」
中島和子 (BMCN会長)
12:05-12:15 パネル２ 「海外継承日本語教育の立場から」
フックス清水美千代 (欧州日本語教師会継承語ネットワーク代表)
櫻井恵子 (韓国継承日本語教育研究会代表)
12:15-12:25 パネル３ 国内のブラジル学校他ー「外国学校」の立場から
小貫大輔 (東海大学教授)
12:25-13:00 フロアとの話し合い
◆セッション3 実践・研究報告（公募発表)
13:30-17:00 「海外・国内における多言語環境で育つ子どもの教育 (母語/継承語教育、
日本語教育など言語のみならず文化や教科学習や、政策などを含む）」に関わる
実践や研究
13:30-15:10
パネル１ 「日米の『日本語と英語イマージョンプログラム』の現状と今後の課題：
オンラ イン交流を通して」 髙倉（林）あさ子（カリフォルニア大学
ロサンゼルス校 ）・ 原田哲男（早稲田大学）・本郷雅英（ワールド・
ファミリーバイリンガルサイエンス研究所）
パネル２「オーストラリアの日本と繋がる子どもたちのことばを育む環境とリソース―
全豪インタビューー調査の結果から―」 折山香弥（メルボルン大学）・
トムソン木下千尋 (ニューサウスウェールズ大学)・倉田尚美 (モナシュ大学)・
尾辻恵美 (シドニー工科大学)・大野唱子 (シニー工科大学)
パネル３ 「手遊び歌プロジェクト―多言語環境での子育てを支える試み」
BMCN啓発グループ
パネル４ 「神奈川県の外国につながる生徒への高等学校における取り組み」
黒田協子（神奈川県県立高校講師）
佐屋麻利子（神奈川県県立高校教諭）
永井愛子（神奈川県県立高校講師）
15:20-15:50
個人発表１ 「多言語環境で育つ子どもの言語習得支援について ー
内モンゴル自治区におけるバイリンガル保育園開設の事例ー」
包高娃（東北大学 大学院教育学研究科）
15:20-17:00
パネル５ 「BM子ども相談室をのぞいてみようー子ども相談室の概要と模擬相談員会議」
BMCN相談室 相談員
15:20-15:50
個人発表２ 「言語的文化的に多様な背景を持つ(CLD)高校生の支援ニーズの把握―
日本語と教科学習を視野に入れた日本語アチーブメントテストの
結果からー」 三好大
※2022年度BMCN年次大会 セッション３の発表動画と資料（一部任意で）限定公開
2023年1月16日〜3月31日までの間、BMCN個人会員のみなさまを対象に発表動画と一部の資料を限 定公開しております。 この機会にぜひ個人会員の登録をなさいませんか。 会員登録はこちら
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◆セッション4 継承日本語教育実践ワークショップ（会員限定）
司会 嶽肩志江 （年次大会実行副委員長、横浜国立大学他講師）
9:00-11:00 「プロジェクト型言語学習のアプローチ：原理と実践」
講師：ダグラス昌子（カリフォルニア州立大学ロングビーチ校名誉教授）
閉会
11:00-11:05 閉会の挨拶 桶谷仁美（年次大会実行委員長、イースタンミシガン大学教授）